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1、是陶行知教育思想的主线和重要基石，陶行知的教育理论，主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。

2、主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作能力。

3、后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面，是争取大众解放、民族解放的教育。

4、理论核心"生活即教育"是陶行知生活教育理论的核心。

5、什么是"生活教育"?陶行知指出："生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必需的教育。

6、教育的根本意义是生活之变化。

7、生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。

8、"既然生活教育是人类社会原来就有的，那么是生活便是教育，所谓"过什么生活便是受什么教育；过好的生活，便是受好的教育，过坏的生活，便是受坏的教育"。

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